Details, Fiction and مراحل الطفولة المبكرة
Details, Fiction and مراحل الطفولة المبكرة
Blog Article
مع العلم أن لهذا فائدة كبيرة على الطفل حيث يكتسب الخبرات والزكاء وحسن التعامل مع الناس.
في هذه المرحلة، يمر الطفل بعدة مراحل فرعية، كل منها يحمل سمات وخصائص مميزة تؤثر على تطوره العام.
مما لا شك فيه أن المواد الغذائية التي يتناولها الطفل تلعب دور مهما في نشأته ومده بالطاقة اللازمة لبناء العضلات ونمو الجسم.
النموُّ الفسيولوجيّ: يستطيع الطفل في هذه المرحلة ضَبْط عمليّات الإخراج لديه (التبوُّل)، وعلى العكس من مراحل الطفولة السابقة، فإنّ ساعات النوم لديه تبدأ بالتدنِّي تدريجيّاً، ويصبح التنفُّس أكثر انتظاماً، ويقلُّ عدد نبضات القلب لديه.
النمو الاجتماعي: يسعى الطفل في هذه المرحلة إلى الاندماج في جماعات عديدة ويساعده في ذلك جسمه وكثرة تحركه من مكان إلى آخر.
حُبّ التشجيع: إنّ استخدام أسلوب التشجيع، سواء المادّي، أو المعنويّ، يُحبِّب الطفل في مرحلة الطفولة المُبكِّرة في أداء ما هو مطلوب منه، وتَرك العادات، والسلوكيّات السيِّئة.
كيف تؤثر الطفولة على الإنسان؟ تؤثر مرحلة الطفولة على الإنسان تأثيراً عميقاً لأنها المرحلة التي يكتمل فيها نمو الطفل العقلي والجسدية وتظهر فيها السمات الشخصية، وتؤثر تجارب الطفولة على الإنسان على الأمد البعيد وخصوصاً التجارب السيئة مثل الإهمال العاطفي وإساءة المعاملة والتنمر، وتنبع أهمية مرحلة الطفولة من التأثيرات التالية:
العناية بالرضع وحديثي الولادة تأثير كثرة الرضاعة على الطفل وعلامات إفراط الرضاعة
كما أن تشجيع الأطفال على التعبير عن آرائهم ومشاعرهم يمكن أن يساعدهم نور الإمارات في تطوير مهارات التواصل الفعّال، وهو عنصر مهم في بناء الهوية الشخصية.
لا يستطيع الأطفال القيام بعمليات ذهنية حقيقية رغم أنهم يتعاملون مع أشياء واقعية.
في النهاية، تعتبر الطفولة فترة حيوية في حياة الإنسان، حيث يتم وضع الأسس للنمو المستقبلي والتطور الشخصي.
الغذاء: تلعب الموادّ الغذائيّة التي يتناولها الطفل، والتغذية الصحيحة في هذه المرحلة دوراً مُهمّاً في نشأته، وتوليد الطاقة اللازمة؛ لبناء العضلات، ونُموّ الجسم، وتشكيل الفِكر، وفي المقابل، نجد أنّ الغذاء غير الكافي، وغير الكامل يُساهم في إخفاق الطفل في تحقيق مطالب نُموّه.
تبدأ رحلة الطفل التعليمية في مرحلة الطفولة المبكرة، حيث يتعرف على العالم من حوله من خلال اللعب والتفاعل مع الآخرين. في هذه المرحلة، يكون الأطفال فضوليين ومتحمسين لاكتشاف كل ما هو جديد، مما يجعل البيئة المدرسية مكانًا مثاليًا لتعزيز هذا الفضول الطبيعي.
وهذه المرحلة تمتد من عمر السنتين إلى الـسادسة إذ تـستقبل دور الحـضانة ورياض الأطفال.